毛泽东书信教子显家风
毛泽东书信教子显家风
郑学伟
作为老一辈无产阶级革命家，毛泽东在中国革命和建设的实践中形成了优良家风。他在家教家风方面堪称典范，有许多值得我们学习的地方。
受战争条件限制，毛岸英和毛岸青没能一直在毛泽东身边生活，所以早期毛泽东对他们的教导大多是通过书信来完成的。1941年1月31日，毛泽东在致毛岸英、毛岸青的信中，短短数百字，对他们的学习和发展方向提出了独到、精辟的见解，饱含教子成才之道。
信的第二段开头写道，“你们长进了，很欢喜的。岸英文理通顺，字也写得不坏，有进取的志气，是很好的”。这是对学习成果的肯定和表扬，紧接着提出一点建议，“惟有一事向你们建议，趁着年纪尚轻，多向自然科学学习……只有科学是真学问，将来用处无穷”。这体现了一位父亲对子女学习的殷切期望，希望他们好好学习知识，为以后的人生打下坚实的基础。同时，毛泽东教导子女注意读书方法和内容，希望他们在不同时期抓住重点进行学习，这既体现了他对科学知识的高度重视，也体现了他的辩证法思想。
鉴于毛泽东的儿子这一特殊身份，信中提醒，“人家恭维你抬举你，这有一样好处，就是鼓励你上进；但有一样坏处，就是易长自满之气，得意忘形，有不知脚踏实地、实事求是的危险”。毛泽东希望子女正确对待别人的赞扬，以免在进步之时滋生骄傲自满之气。段末提出，“你们有你们的前程，或好或坏，决定于你们自己及你们的直接环境，我不想来干涉你们，我的意见，只当作建议，由你们自己考虑决定”。子女们的成长，取决于他们自身的努力，主动权在他们自己手上，作为父亲，毛泽东提供的只是建议，而且仅供考虑。毛泽东将自己放到与子女平等的位置上，与他们进行沟通交流，堪称现代教育的典范。
作为伟大革命领袖，毛泽东对子女们的要求始终与党和人民的事业紧密相连。1947年10月8日，他在致毛岸英的信中说：“一个人无论学什么或作什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是会有进步的�！泵队迅盖椎幕坝镒魑颐荚诒始潜旧希笨碳だ约�，以不辜负父亲对自己的期望。
好家风涵养好作风。如今，家庭家教家风建设已成为全社会的一个重要课题，毛泽东在这方面为我们作出了榜样，这对广大群众尤其是领导干部弘扬和培育优良家风有着重要现实意义。
（作者单位：中央党校党史部）
（来源：《人民日报》2017年11月28日）