从《毛泽东年谱》中感悟伟人伟力
编者按
领袖年谱忠实记录了领袖的生平、思想、业绩和风范，蕴含着丰富的历史密码，是党史学习教育的重要教材。为发挥领袖年谱在党史学习教育中的重要作用，在中央党史和文献研究院的大力支持下，学习时报从即日起开设“怎样读领袖年谱”栏目。
《毛泽东年谱》是学习党史的重要教材，对于广大党员干部学好中共党史有着不可替代的作用。
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毛泽东从一个农家子弟成长为党的最高领导人，从参与建党、投身革命到在腥风血雨中奋斗28年，最终领导党和人民夺取了新民主主义革命的胜利，创建了中华人民共和国；此后为建立社会主义制度，探索社会主义道路又奋斗27年，整整55年的时间。他提出的思想，探索的中国革命道路，对党的发展壮大都具有决定意义的指导作用�？梢运�，中国共产党的命运和中国人民的命运同毛泽东息息相关，用习近平总书记的话说：他是一位“领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人”。
《毛泽东年谱》犹如一部大型纪录片，翔实记录了毛泽东丰富多彩的一生。1993年毛泽东诞辰100周年时，出版了3卷本，记录了他的前半生（1893.12—1949.09）；2013年毛泽东诞辰120周年时，出版了6卷本，记录了他的后半生（1949.10—1976.09），总共9卷本、近450万字。这部内容丰富的《毛泽东年谱》，由原中共中央文献研究室主任逄先知主编，先后用了近20年的时间编撰而成，可以说是花了大力气、下了真功夫的著作。如若想严肃认真地了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，这是一部绕不开的历史著作，不能不读它。
（二）
本人有幸参加了《毛泽东年谱》的撰写工作，深感其特点非常突出，主要表现在以下几个方面。一是全面性�！睹蠖昶住吩谧垂讨惺肿⒁獍逊从趁蠖簧幕疃退枷氩牧险胰荒苡幸怕�。这部《毛泽东年谱》按照年月日的时间顺序，将毛泽东一生的思想、生平、业绩、风范等各个方面一一加以记录。包括：少年时代的成长，青年时代寻求救国真理、确立信仰、参加建党，在他进入中共领导决策层之后，探索中国革命道路及战争的规律，对各个历史阶段党的路线、方针、政策的制定，武装斗争、统一战线、政治建设、党的建设、经济建设、文化建设、国防建设的开展和推进，国际国内发生的一些重大事件及应对情况，以及毛泽东对党的历史经验的总结、关于工作方法和思想方法的论述、读书学习情况、对中外历史人物和历史事件的评论、与亲朋好友的交往情况等等，不一而足。相对来讲，民主革命时期的3卷本稍简略一点，中华人民共和国成立后的6卷本更翔实一些。二是权威性�！睹蠖昶住吩谧疵恳桓鎏跄渴保紫纫缘蛋覆牧�、当时发表的文字、当事人的日记等为依据。对于回忆材料，要经过反复核对印证才加以采用，做到落笔有据，使《毛泽东年谱》真正成为一部信史。三是科学性。对毛泽东的重要思想认识、重要决策的来龙去脉，尽量根据材料梳理清楚，同时注意了解学界对毛泽东和中共党史、中华人民共和国史的最新研究成果，对人们关注的一些事情等，查找材料后再按事情的本来面目记录下来。四是客观性。《毛泽东年谱》遵循了客观记述、不作评论，即述而不评的方针。五是真实性。真实是《毛泽东年谱》的灵魂和生命力�！睹蠖昶住范允占降母髦植牧希窃诮戌敲芸贾�、辨别真伪的情况下才予以采用；基本上使用毛泽东的原文、原话，一般不作转述或概括，保持毛泽东的原意和语言风格，确�！霸丁�，以此来真实记录毛泽东的工作、生活和思想。
正是由于这些特点，《毛泽东年谱》一经出版就立刻吸引了广大读者。不同领域的专家学者至今仍孜孜不倦地通过《毛泽东年谱》对毛泽东及党的历史进行深入发掘。一些对毛泽东和中共党史有着浓厚兴趣的普通读者，也是乐此不疲地加以通读。毛泽东是语言大师，他的文稿思想深刻，文字优美，行文流畅，讲话生动活泼，旁征博引，常常引人入胜�！睹蠖昶住繁３至怂挠镅苑绺�，有些讲话，还用了一些别人的插话，有的重要谈话，则用对话的形式记述。这样使读者既能了解毛泽东讲话的缘由，又能烘托出当时会议、谈话的氛围，加深了人们的感受。所以《毛泽东年谱》虽然属于大型的资料书或者说是工具书，但读来却颇有兴味，读到兴奋处，还会为他的才气、他的奋斗精神，为他的指挥艺术、领导艺术拍案叫绝。从反馈回来的信息看，很多读过《毛泽东年谱》的读者都认为这是一部好读的著作�！睹蠖昶住烦耸茄芯恐泄执返淖已д弑乇傅氖榧酝�，对党政干部、企业家、青年学子等深入地学习中共党史也是一座丰富的宝矿�！睹蠖昶住肥茄Ш玫呈返谋囟林�、好读之书。
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那么，如何学习《毛泽东年谱》呢？可以有以下几种方式。
一是采取主题学习法。比如，深刻系统地学习毛泽东思想。毛泽东思想活的灵魂就是实事求是、群众路线、独立自主。纵观我们党的百年历史，无论是探索和开辟新民主主义革命道路、社会主义革命和建设道路，还是中国特色社会主义道路，始终贯穿着这条主线。这条主线是我们党全部理论和实践的立足点，是我们党不断从挫折中觉醒、不断从胜利走向胜利的根本原因。我们坚持和发展了毛泽东思想的这三个基本方面，就是抓住了坚持和发展中国特色社会主义事业的根本。所以，毛泽东思想对中国特色社会主义事业仍然具有重要指导意义。而毛泽东思想的萌生、形成与发展，全部生动地记录在《毛泽东年谱》里。毛泽东思想不是从天上掉下来的，它是在艰难曲折的革命实践中，是毛泽东和中国共产党领导亿万人民历经千辛万苦、付出各种代价，探索淬炼出来的，是我们党和全国人民应该永远牢记的。
再如，毛泽东与中国道路的关系。道路决定命运。中国革命和建设的大旗立起来了，走什么样的道路至关重要。《毛泽东年谱》详细记录了毛泽东寻找和开创中国新民主主义革命道路的艰难历程，也详细记录了他探索适合中国国情的社会主义道路的曲折情况。当时，由于社会主义运动的历史不长，社会主义实践的历史更短，社会主义社会的发展规律，有的比较清楚，有的则不很清楚，有许多问题还未被认识，因此在实践中遭遇曲折，这在《毛泽东年谱》里没有讳言。总的来说，毛泽东所强调的以苏联的经验教训为鉴戒，在当下的中国要创造新的理论、写出新的著作，把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”，找出在中国进行社会主义建设的正确道路，把中国建设成为一个强大的社会主义国家的战略思想，已成为我们党和人民在挫折面前深入社会实际，把握现实、创造未来的出发阵地；他的奋斗和探索，也为我们探索中国特色社会主义道路积累了经验，提供了条件。走适合中国自身特点的发展道路，也就是中国特色社会主义道路，其思想和实践的源头，无疑是毛泽东。所有这些历史都写在了《毛泽东年谱》中。
二是通读法、比较法或摘要读法等。如果有时间和兴趣，不妨可以通读�！睹蠖昶住返奶厣怯镅曰钇蒙�，这一点本文的前面已经谈到，不再赘述。毛泽东的经历丰富又传奇、曲折又复杂，就像一出跌宕起伏甚至是惊心动魄的历史大剧，一个真实的毛泽东、一个历经苦难而又充满希望的中国和中国共产党，会活脱脱地呈现在读者面前，非常值得一读。
如果想深入了解中共党史，可以把学习《毛泽东年谱》同学习《中国共产党简史》和其他领袖年谱，以及地方历史甚至同国民党的历史等结合起来看，这样会把事情理解得更客观、更全面、更科学。对于我们了解中国共产党的诞生，共产党同国民党为什么能够两度合作，又为什么屡屡发生战争并导致最终的决裂，共产党为什么能够推翻国民党反动统治建立中华人民共和国，中国的社会主义建设为什么也经历了曲折，等等，通过对己方与彼方的对比研究，可以更清晰地把握历史的来龙去脉，体悟共产党的正义与国民党的反动，感受历史的苍茫与不平坦，国际关系的复杂与多变，进而加深对事物乃至历史发展规律的认识。
如果想通读毛泽东的著作，了解毛泽东思想的概要，又时间不多，则可以通过《毛泽东年谱》作些了解�！睹蠖昶住返奶氐闶窃褚剂嗣蠖负跛形恼碌囊�，有的几十字、一二百字，有的几百字，最长的也就是一两千字。如9000多字的《实践论》，《毛泽东年谱》摘要了800字；近5万字的《论持久战》，《毛泽东年谱》摘录了1200字。这样，您通过不长的时间，就可以择要了解毛泽东著作乃至毛泽东思想的大致内容。当然，最好还是通读原著，但在时间不允许的情况下，这也不妨是一种捷径。
如果想了解毛泽东和党的一些重大决策是如何作出的，可以读一读这些决策出台前后的《毛泽东年谱》，书中比较注意交代决策的背景，也比较注意事件的完整性。这些背景主要表现在当时的形势出现了什么新变化，发生了哪些问题。比如，卢沟桥事变前，我们党就积极推行抗日民族统一战线政策，最主要的原因就是中国社会的主要矛盾变了，由于日本的侵略，使中日矛盾成为中国社会的主要矛盾。中国共产党顺应历史的潮流，迅速抓住这一主要矛盾的变化，号召全国人民不分党派团结一致共同抗日�！睹蠖昶住范加薪舷枋档募锹�。
若想了解毛泽东与亲朋好友及同他人的关系，《毛泽东年谱》较《毛泽东书信选集》收录了更多的书信。这些新收的书信比较集中地反映在1920年以前和20世纪50年代初毛泽东和老师、同学及亲友的信件。
三是可以把《毛泽东年谱》作为工具书经常核查一些问题。不能说《毛泽东年谱》把毛泽东的一切活动都记录在案了，但比较重要的遗漏应该很少。如网上流传毛泽东1972年曾赠尼克松“老叟坐凳，嫦娥奔月，走马观花”12个字，档案中没有这样的记载，尼克松本人的回忆录也没有谈到，故《毛泽东年谱》没有收录。由此可以通过《毛泽东年谱》查证或澄清一些问题。